In diretta da una leadership school

Sto seguendo una leadership school su come le università stanno modificandosi o dovrebbero modificarsi per supportare le trasformazioni della società e della formazione digitale (D-TRANSFORM).
Sta parlando un Associate Dean (Vijay Kumar) del MIT e capisci perché sono l'Università più cool del mondo...

Ha appena raccontato che loro avevano alcuni problemi di occupazione aule e hanno risolto con la flipped classroom: usando video da guardare online con auto-grading alla fine hanno liberato aule per una quantità impensabile di ore (tipo il 50%!)

Hanno poi scoperto che fare lezioni più brevi previene lo spegnimento del cervello (mind wandering) Guardate questa slide, con le motivazioni biologico-neurali della cosa (impressionante: si basano non su una sensazione ma su studi sul cervello! Hanno un gruppo di studi interdisciplinare che studia le reazioni fisico-biologico-neurali...)

Infine hanno scoperto che la cosa più efficace è fare lezioni brevi con minitest in classe (tipo kahoot) e poi discussione in classe, per migliorare e di molto il mantenimento delle informazioni nella testa.

Credo sia importante ragionare, all'università, ma anche nelle scuole, su tutto ciò...